ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящая хрестоматия по гармонии (часть вторая) содержит 536 примеров из музыкальной литературы к 1 - 17 главам учебника гармонии Ю. Тюлина и Н. Привано, часть II (2-е издание. М., 1964 г.), В нее дополнительно включены гармонические средства, не рассмотренные в этом учебнике, например, сложные альтерированные аккорды, реже встречающиеся в музыке ХIХ века. Это обусловлено тем, что иллюстрация художественных образцов дает возможность охватить приемы гармонического письма гораздо шире, чем в практико-технологической работе,

Примеры из музыкальной литературы подобраны в систематическом порядке, который определен самим учебником. Однако, в зависимости от уровня подготовки и специальности учащихся, допускается известная свобода в использовании материала хрестоматии. Так, например, некоторые более сложные гармонические средства могут быть показаны значительно позже - после мелодической фигурации. В свою очередь, простые приемы мелодической фигурации можно рассмотреть попутно с прохождением модуляций в тональности ближайшего родства.

Художественные образцы приведены преимущественно из классического наследия, а также из произведений советских композиторов. В подборе примеров преследовалась цель многообразного применения данных гармонических средств. (последований аккордов, приемов модуляций и других) как в различных жанрах, так и в творчестве композиторов:разных эпох, национальных школ и направлений, no возможности в хронологическом порядке. Это дает представление об использовании и развитии тех или иных приемов гармонического письма в разных стилях.

При иллюстрации гармонических средств (аккордов, модуляций, приемов фигураций) примеры расположены от простых к более сложным по аккордовым связям и фактурному изложению. Нотные образцы приводятся в виде построений, более или менее законченных в музыкально-смысловом отношении.

Гармонические средства, проходимые на данном этапе, отмечены горизонтальными скобками. Кроме того, звездочками. обозначены средства, которые будут изучаться в дальнейшем, на них рекомендуются тут же обращать внимание, — поскольку предварительное ознакомление на художественных образцах расширяет музыкальный кругозор и помогает последующему их теоретическому и практическому — усвоению. Соответственно - этому, для ориентировки нотные образцы сопровождаются ссылками двоякого рода

1) на предыдущие примеры, в которых, подобные средства отмечены звездочками

2) на последующие примеры (без точного указания места), в которых встречаются те же средства.

Эти ссылки дают возможность получить дополнительный материал для ознакомления к необычным и особо сложным (альтерированным) аккордам дается цифровка.

Особенности голосоведения, на которые следует обращать внимание (необычные paзрешения аккордов, параллелизмы), отмечены, в примерах черточками,

Хрестоматия не может полностью отразить весь круг требований и точную последовательность гармонических средств. Поэтому она относительно самостоятельна в расположении материала, имея свое подразделение с указанием в скобках соответствующих глав и париграфов упомянутого учебинка.